EU:n väestö ikääntyy nopeasti. Monilla aloilla ammattitaitoisen työvoiman saannin turvaaminen on yrityksille suuri haaste Lisäksi työmarkkinoilta lähivuosina poistuvien työntekijöiden määrä on huomattavasti suurempi kuin uusien työntekijöiden määrä.
Tutkimusten mukaan yli 50-vuotiaat, jotka jatkavat työssä, pysyvät sosiaalisesti aktiivisina ja terveinä. Lisäksi yli 50-vuotiailla on paljon kokemusta ja osaamista, ja he voivat siten edistää työnantajiensa menestystä.
Yli 50-vuotiaita kannustetaan laajentamaan osaamistaan, mutta samaan aikaan työnantajat eivät tunnista mahdollisuutta hyödyntää senioreita. Siksi he ovat alttiina pitkäaikaistyöttömyydelle, ja 60-64-vuotiaiden osallistumisaste talouskehitykseen on alhainen.
Tutkimukset osoittavat, että yli 65-vuotiaat olevat ovat valmiita pysymään osa-aikaisinai työntekijöinä tai yrittäjinä, ja siten selvästi lisätä ammattitaitoisen työvoiman tarjontaa.
Yrittäjyyden arvioinnin tutkimuksissa esitetään, että itsenäisenä ammatinharjoittajana toimiminen lisää ikääntyneiden itsetuntoa ja motivoi heitä ottamaan vastaan uusia tehtäviä ja suoriutumaan niistä hyvin.
Yhteenvetona voidaan todeta, että ikääntyneiden kouluttaminen edistää osaltaan yrittäjyyttä.
vähetää ikääntyneiden digilukutaidottomuutta parantamalla digitaalista osaamista, jotta senioriväestö olisi itsenäisempi
Auttaa ikääntyneitä hyödyntämään paremmin mahdollisuuksiaan
torjua osaltaan ikäsyrjintää
SENEXIA-hankeryhmä luo
Tämä ohjelma tukee siirtymistä perinteisestä yrittäjyydestä digitaaliseen yrittäjyyteen
Kehitetään infografisia resursseja, joilla edistetään ikääntyneiden digivalmiuksia yrittäjyyteen. Infografiikkaresurssit ovat vuorovaikutteisia ja edellyttävät digitaalisia taitoja, koska ne ovat saatavilla verkkoalustan kautta. Kouluttajat auttavat ikääntyneitä käyttämään Senexian verkkomateriaalia.
Hankkeen aikana kuvataan inspiroivia ja tietoisuutta lisääviä videoita.. Näiden videoiden avulla osaltaan pyrimme torjumaan stereotypioita ja ikääntyvän yhteiskunnan ongelmia.
SENEXIA -mallia senioreiden digitaalisten ja yrittäjätaitojen parantamiseksi kehitetään kuudessa EU-maassa: Ranska, Saksa, Irlanti, Kreikka, Bulgaria ja Suomi.
GSVO 95 -yhdistys on perustettu kesäkuussa 2010. Se toimii sukupolvien välisen solidaarisuuden ja Val-d'Oisen departementin kestävän kehityksen edistämiseksi. GSVO 95:n pääalue on sukupolvien välistä sosiaalis-kulttuurista oppimistoimintaa, jolla pyritään edistämään eri kohderyhmien sosiaalista integroitumista. Mm seuraavilla toimilla: kollektiivinen koulutus, työpajat ja sosiokulttuuriset toimenpiteet. GSVO 95 edistää sosiaalista monimuotoisuutta, suvaitsevaisuutta ja tasa-arvoa.
Ryhmä koulutuksen ja maaseudun kehittämisen ammattilaisia perustivat Rural Hubin vuonna 2012 vastauksena talouskriisin vaikutuksiin Irlannin pienissä maaseudun kylissä ja kaupungeissa. Rural Hub tarjoaa monenlaisia osaamisen ja valmiuksien kehittämisohjelmia paikallisille asukkaille, ammattilaisille, yhteisöille ja kansalaisjärjestöille. Olemme erikoistuneet yhteisöjen kehittämiseen, sosiaaliseen osallisuuteen ja verkostojen rakentamiseen, ja tarjoamme erilaisia paikallisia aloitteita, jotka koskevat heikommassa asemassa olevia maaseutunuorisoa, maahanmuuttajayhteisöjä, eristäytyneitä ikääntyneitä asukkaita, perheitä ja etulinjan työntekijöitä. Työskentelemme näiden ryhmien kanssa käyttäen luovia lähestymistapoja ja digitaalisten mediaresurssien testausta tukeaksemme Cavanin alueen paikallisyhteisöjen sosiaalista yhteenkuuluvuutta. Meillä on koko alueen laajuinen sidosryhmäverkosto, joka tukee työtämme aihekohtaisesti. Yhteisöpohjaisen toimistomme kautta tarjoamme epävirallisia aikuis- ja nuorisokoulutusohjelmia Social Mornings- ja Educational Afternoons -ohjelmien kautta sekä nuorten digitaalisen median ohjelmia, joita toteutamme Virginian kunnan Cavanissa sijaitsevalla Digital Media Zone -alueella (DMZ).
Anmiro Oy:llä on kokemusta kansainvälisten hankkeiden suunnittelusta, toteuttamisesta ja arvioinnista, jotka on suunnattu tukemaan aloittelevia yrittäjiä, yrittäjyyttä, maaseutuyrittäjyyttä (matkailu & kulttuuri), ammatillisen koulutuksen tarjoajia sekä tukemaan haavoittuvien ryhmien, kuten vanhusten, integroitumista. siirtolaisille, etnisille vähemmistöille sekä asiantuntijapalveluiden tarjoamisessa projektiryhmille, kuten kestävän kehityksen koulutus, toteutus ja laadunhallinta sekä sisäinen/ulkoinen arviointi.
Lisätietoa Anmirosta osoitteessa anmiro.net
ja yhteystiedot: kallio@phpoint.fi
Znanie Association Sofialla on monen vuoden menestyksekäs kokemus ei-muodollisesta koulutuksesta. Hankkeemme keskittyvät pääasiassa ei-muodolliseen koulutukseen (vuorovaikutteiset oppimismenetelmät), kouluttajien koulutukseen, ammatillisen koulutuksen laadun parantamiseen, nuorisotoimintaan ja suvaitsevaisuuden lisäämiseen, digitaalisten taitojen ja kulttuurin lisäämiseen sekä sukupolvien väliseen toimintaan. Vuodesta 2011 lähtien The Knowledge Society - Sofia on Sofian yliopiston ensimmäinen koulutuslaitos Sofiassa.
ANKA S.A:n identiteetin keskeinen osa on ohjelmien ja hankkeiden toteuttaminen. Nämä ovat ANKAn toiminnan erillisiä osia. Se on monimutkaisen suunnittelu-, dokumentointi- ja edustusprosessin tulos. Ohjelmien ja hankkeiden avulla pyritään kehittämään sekä maaseutu- että kaupunkialueita korostamalla ja hyödyntämällä kaikenlaisia resursseja (luonnonvaroja, inhimillisiä resursseja, kulttuurisia resursseja) ja ehdottamalla paikallista aloitteellisuutta ja yrittäjyyttä liikkeellepanevaksi voimaksi. AN.KA. SA:n toiminta-ajatuksessa keskitytään "valmiuksien kehittämiseen" ja paikallisen väestön, erityisesti heikommassa asemassa olevien ryhmien, "voimaannuttamiseen" sekä sosiaalisen syrjäytymisen välttämiseen. Ohjelmat ja hankkeet suunnitellaan ja toteutetaan siten, että ne palvelevat johdonmukaista ja yhtenäistä näkemystä paikallisesta kehityksestä. Kukin niistä vastaa erityistarpeisiin ja täyttää yksittäisen tavoitteen tässä visiossa, jota päivitetään ja rikastetaan jatkuvasti yhteiskunnallisen kuulemisen avulla.
www.anka.gr
Paikallinen työryhmä kussakin kumppanimaassa testaa ja validoi koulutusohjelman (PPR1), infografiikat (resurssit (PPR2) ja MOOC-oppimisalustan (PPR4) arvioidakseen koulutusohjelman osatekijöitä, ja miten niitä voitaisiin parantaa ja/tai muuttaa hankkeen tulosten tavoitteiden mukaisesti.
Näissä tilaisuuksissa SENEXIA-hankkeen resursseja ja koulutusmateriaalia esitellään ja jaetaan hyvin erilaiselle yleisölle, joka koostuu organisaatioiden johdosta ja muista edustajista, työnantajista ja heidän yhdistyksistään. Kerromme työllistyvyydestä ja yrittäjyyden kehittämisestä vastaaville oppilaitoksille (aikuiskouluttajat, korkeakoulut, pk-yritysten järjestöt, paikallisviranomaiset jne.). Nämä yksipäiväiset seminaarit järjestetään Kussakin kumppanimaassa. Tavoitteena on kertoa, demonstroida ja testata Senexia-oppimisalustaa sen potentiaalisten käyttäjien - senioreiden sekä eri sidosryhmien - kanssa.